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ESPERIENZE

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Le CMS (Career Management Skills, letteralmente le capacità di gestire la propria carriera formativa e professionale) rappresentano un quadro di riferimento fondamentale sia per la persona, che ha la possibilità di individuare e potenziare le capacità di cui ha più bisogno per fare scelte fondamentali per il proprio futuro, sia per tutti gli enti e le organizzazioni che hanno il compito di fornire servizi di orientamento, per progettare, valutare e ottimizzare tali servizi, in funzione di esiti attesi e condivisi.

Si tratta quindi di costruire e condividere un quadro di riferimento per gli orientatori e mettere a disposizioni modelli e strumenti di intervento coerenti. La Conferenza di Roma, del 27 giugno scorso, promossa dall'Università di Camerino, è stata l'occasione per presentare una proposta italiana, validata a livello internazionale, che è stata sperimentata da ANPAL Servizi e da altri enti e scuole sul territorio nazionale, con esiti molto positivi.

Ma quali sono le caratteristiche e la struttura di questo modello per le CMS? Scopriamolo insieme.

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L'avviso PON Scuola Educazione all'Imprenditorialità raccoglie un'esigenza pressante dell'attuale contesto economico e sociale in cui i giovani si muovono: "sviluppare un approccio proattivo e le competenze affinché questo possa tradursi in percorsi di crescita individuali e collettivi". Grazie alla proposta 'Percorso Impresa' strutturata dalla società MIDIA vediamo concretamente attraverso quali percorsi è possibile centrare questo obiettivo. Ricordiamo che la scadenza dell'avviso è stata prorogata alle ore 15 del 25 maggio 2017.

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Continuiamo il nostro viaggio tra le esperienze di scuole ed enti che utilizzano SORPRENDO per le più diverse esigenze orientative. In questo articolo, abbiamo il piacere di intervistare il dottor Francesco Marcigliano, esperto di orientamento, già referente dei progetti di orientamento presso l’Agenzia Speciale della Provincia di Potenza APOF-IL e, ora, referente presso la nuova ‘Agenzia LAB – Lavoro Apprendimento Basilicata’.

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Continua il nostro viaggio tra le esperienze di orientamento con il software SORPRENDO. Oggi parleremo di orientamento universitario con la Dottoressa Maria Muscolo, Responsabile Unità Organizzativa Orientamento dell’Università di Messina.

Molte Atenei realizzano attività di orientamento "in entrata", per la scelta dei percorsi di studio, rivolte agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado del proprio territorio. L'Università di Messina ha sperimentato l'utilizzo di SORPRENDO proprio a supporto degli interventi di orientamento realizzati con gli studenti del III, IV e V anno. Ma vediamo nel dettaglio che tipo di attività sono state proposte e quali sono stati gli esiti di questi interventi.

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