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Prosegue il nostro viaggio all'interno dei servizi di orientamento per scoprire le diverse modalità di utilizzo di SORPRENDO. Oggi incontriamo la dottoressa Andreana Zioni che ci presenta l'iniziativa 4YOUNG, un servizio innovativo che INTOO propone nell’ambito dell’orientamento ai giovani.

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L'orientamento è, per ogni singolo studente, il primo passo nella scelta e nella progettazione del proprio percorso di avvicinamento al mondo del lavoro. Soprattutto quando si tratta del primo impatto con i contesti di lavoro, è fondamentale una preparazione ed un adeguato supporto di orientamento. L'orientamento è quindi un percorso personalizzato che coinvolge ogni singolo studente nella definizione di un proprio progetto di sviluppo professionale di lungo termine.

L'esperienza di alternanza scuola-lavoro rappresenta un passaggio molto importante all'interno di questo percorso di orientamento e deve essere progettata e valutata anche in questa prospettiva. L'alternanza infatti ha un grande valore di orientamento solo se ogni studente ha gli spazi, gli strumenti ed un supporto metodologico per viverla come esperienza di riflessione, di autovalutazione e di orientamento.   

Ecco quindi la proposta SORPRENDO LEARNING@WORK che comprende un modulo di orientamento che può essere inserito nel monte ore previsto per i percorsi in Alternanza Scuola Lavoro e che permette di garantire ad ogni singolo studente un percorso personalizzato di preparazione e un set di strumenti utili per individuare le proprie priorità di apprendimento, i propri obiettivi e motivazioni, anche in funzione delle future scelte formative e professionali.

Per le scuole, questo strumento è fondamentale proprio per personalizzare l'esperienza di alternanza e per dare ad ogni studenti uno strumento in grado di valutare tale esperienza in riferimento ai propri personali obiettivi di orientamento.

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Si è chiusa venerdì la prima edizione dell'Open Summit sull'Orientamento, la conferenza nazionale che ha riunito a Camerino la comunità degli orientatori. Sono molte le novità emerse al termine dei lavori, a cominciare dalla presentazione del portale Wiki-Orienta, uno spazio on line di collaborazione e apprendimento, dedicato a tutti gli operatori e agli insegnanti che svolgono questo ruolo nella scuola, e dall'istituzione del Premio Annuale WIKI-ORIENTA - Educaweb per l'orientamento.

In questa prima edizione dell'Open Summit è stato assegnato un premio speciale alla carriera alla professoressa Speranzina Ferraro, già referente per il Piano Nazionale dell'Orientamento del MIUR.

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L'Europa ha centrato le politiche di orientamento permanente (Lifelong Guidance) sul concetto di Career Management Skills (CMS), che identifica quelle capacità che ogni persona deve possedere per gestire autonomamente e consapevolmente le proprie scelte di studio e di lavoro. Su questo nuovo approccio all’orientamento dal 3 al 7 ottobre 2016 è in programma un seminario internazionale promosso dall’Università di Atene nell’ambito del progetto europeo LE.A.DE.R.

Il tema delle Career Management Skills (CMS) è fondamentale per progettare e organizzare tutti i servizi di orientamento, in modo da garantire ad ogni studente e ad ogni persona che deve cambiare lavoro quei percorsi di consulenza e di accompagnamento utili a fare il passo giusto, a selezionare le opportunità migliori, a candidarsi in modo efficace.

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L'orientamento rappresenta una funzione strategica per tutto il sistema educativo, per il sistema dell'alta formazione, per il futuro sistema nazionale dei servizi per l'impiego e delle politiche attive per il lavoro: ma che punto siamo in Italia? Quali sono le metodologie utilizzate per aiutare le persone a scegliere la propria carriera professionale? Quali strumenti sono disponibili? Quali sono le professionalità che lavorano in questo ambito?

Per provare a rispondere a queste domande l'Università di Camerino organizza dal 13 al 14 ottobre 2016 il primo Open Summit nazionale sull'Orientamento, aprendo le porte a tutte le voci che vogliono dare un proprio contributo su questo delicato tema, ma al tempo stesso cruciale per il futuro dei giovani. Il programma dell'evento propone due giornate di grande interesse, con la partecipazione di ricercatori, referenti istituzionali, esperti, professionisti e docenti.

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La sperimentazione del Sistema Duale, introdotta da uno specifico Accordo approvato lo scorso 24 settembre dalla Conferenza Stato-Regioni, consentirà in un biennio a circa 60 mila giovani di poter conseguire una qualifica e/o un diploma professionale attraverso percorsi formativi che prevedono una strutturale alternanza tra formazione e lavoro. Per promuovere la conoscenza di questo nuovo sistema è stato pubblicato il vademecum "La via italiana al Sistema duale. Istruzioni per l'uso".

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I Web Seminar sono brevi sessioni di formazione e aggiornamento on line su temi specifici e stanno ottenendo sempre maggiore successo perchè rappresentano una modalità molto comoda ed efficace per ampliare e aggiornare le proprie competenze.

Nei mesi scorsi abbiamo proposto una serie di Web Seminar sui temi dell'orientamento che hanno riscontrato molto interesse e ringraziamo tutti i partecipanti per l'alto livello di adesione e di soddifazione espresso. In considerazione delle numerose richieste di approfondimento sui temi dell'alternanza e dell'orientamento, vi presentiamo il nuovo calendario autunnale dei Web Seminar gratuiti con la speranza che possano essere di vostro interesse.  
La partecipazione è gratuita e si può partecipare semplicemente collegandosi dal proprio computer o dal tablet, da casa o dalla sede di lavoro. Per ciascun seminario è previsto il rilascio di un attestato di partecipazione e l'invio dei materiali didattici utilizzati dai relatori.

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Molte sono le scuole che utilizzano SORPRENDO con ottimi risultati  all'interno dei percorsi in Alternanza Scuola Lavoro e che sono disponibili a condividere la loro esperienza per offrire spunti e suggerimenti ad altre scuole che lo utilizzano o che sono interessate a sperimentare questo innovativo strumento di orientamento alle professioni.

Per questo motivo iniziamo un "viaggio" alla scoperta di queste esperienze, andando ad intervistare i protagonisti. In questo articolo, ringraziamo quindi la professoressa Maria Lina Saba dell’ITCG “Fermi” di Pontedera (Pisa) che condivide con noi la positiva esperienza di utilizzo di SORPRENDO nei percorsi in Alternanza Scuola Lavoro.

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Il nuovo anno scolastico si apre con la questione cruciale del consolidamento dell'alternanza scuola lavoro: per tutte le scuole si tratta infatti di potenziare gli strumenti ed i modelli di preparazione e di gestione dei percorsi di apprendimento in azienda, che raddoppiano coinvolgendo sia gli studenti del III anno e sia tutti gli studenti del IV anno, che hanno già realizzato l'esperienza di alternanza nei mesi scorsi e ai quali andranno proposte nuove opportunità in linea con le aspirazioni e le esigenze emerse dalle valutazioni del primo percorso e coerenti con l'orientamento professionale di ogni signolo studente.

Questo secondo anno di progettazione e realizzazione dell'alternanza farà infatti emergere la stretta e fondamentale connessione tra il sistema di gestione dei percorsi di alternanza e la disponibilità di un modello efficace e strutturato di orientamento in grado di preparare e accompagnare ogni studente nel proprio soggettivo percorso di costruzione di un obiettivo professionale, coerente e realistico, rispetto alle caratteristiche individuali, alle potenzialità e ai contesti di riferimento.

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Le imprese che assumeranno in apprendistato formativo e quelle che ospiteranno studenti in "alternanza rafforzata", all’interno della sperimentazione del Sistema Duale, beneficeranno non solo di sgravi fiscali ma anche di un incentivo specifico per abbattere i costi derivanti dall'impiego dei tutor aziendali.

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